這學(xué)期我學(xué)習(xí)了舞蹈鑒賞這門課程，對舞蹈有了一些初步了解，其中給我感受最深的是漢唐古典舞，《桃夭》。這主要有兩方面原因：

一，上課老師的分析。二，12月1日晚，我有幸親眼在“全國新建本科院校聯(lián)席會議研討會文藝晚會”上見到《桃夭》這個舞蹈節(jié)目。另外，中國民族民間舞《上梁》也給我留下了美好的記憶，兩種舞蹈皆惟妙惟肖。聯(lián)系到老師上課內(nèi)容，也基本了解了這舞蹈的主旨大意。

1，《桃夭》的歌詞與起源

歌詞：

桃之夭夭， 灼灼其華。 之子于歸， 宜其室家。

桃之夭夭， 有蕡其實(shí)。 之子于歸， 宜其家室。

桃之夭夭， 其葉蓁蓁。 之子于歸， 宜其家人。

取自《詩經(jīng)》的舞曲《桃夭》，《桃夭》屬于漢唐古典舞，表現(xiàn)了姑娘待嫁的心情。詩中塑造的形象十分生動。整個作品中完全展現(xiàn)了待嫁女子的羞澀以及對未來的美好期盼。

2，《桃夭》以及漢唐古典舞的特點(diǎn)。

正如課上分析的，漢唐古典舞是“盛世朝代提取的元素”。其主要的作品有兩部《桃夭》、《綠帶當(dāng)風(fēng)》，這是上課所講的。

我認(rèn)為漢唐古典舞的特點(diǎn)：1，漢唐古典舞在節(jié)奏上特點(diǎn)也很突出，這與我們民族音樂的特點(diǎn)是分不開的，一般表現(xiàn)為彈性節(jié)奏和點(diǎn)線結(jié)合的特點(diǎn)。2，以女子為主，很少有男演員參加舞蹈表演。因此，所形成的動作的內(nèi)在節(jié)奏，產(chǎn)生我們特定的動律特點(diǎn)和韻律感。

《桃夭》的特點(diǎn)（我以我看到舞蹈節(jié)目和上課內(nèi)容得出的結(jié)果）：1,《桃夭》給我的總體感覺是明亮的、艷麗的。明亮的桃色使舞臺明亮許多，像旋落得桃花慢慢撒下。2,而舞者精準(zhǔn)的舞蹈技術(shù)讓桃夭這一主題所要表達(dá)的情感更加深動形象。3,服裝漂亮華麗，以紅色為主。

3，我對漢唐古典舞評價以及其他一些上課舞蹈視頻的聯(lián)系。

我的評價及建議：

一、漢唐古典舞舞蹈是一門文化，不是單調(diào)的、是有中華民族和文化屬性的技術(shù)、技能。是一門藝術(shù)。

二、漢唐古典舞不僅要立足于京劇、昆曲這兩個劇種中的戲曲舞蹈，而且必須研究中華民族傳統(tǒng)文化，保持民族文化的繼承性，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。

三、漢唐古典舞必須堅持中華民族的文化特點(diǎn)，不應(yīng)與美洲的拉丁舞、西方的踢踏舞搞“藝術(shù)結(jié)合”，舞蹈形式的多元化、評價方式的多元化定會影響漢唐古典舞的發(fā)展，不利于其傳播。

與其他視頻舞蹈的聯(lián)系：

1，影響力尚不如孔雀舞，缺少像楊麗萍這樣的出名的演員。

2，沒有踢踏舞，芭蕾舞那樣的宣傳力度。沒有起到社會影響，只是像專業(yè)人士才知道。

3，平常人學(xué)習(xí)困難，要有一定的舞蹈技術(shù)和基礎(chǔ)，所以不容易流行發(fā)展。

4，不如中國名族民間舞一樣能體現(xiàn)民間文化，我舉課外例子，與我在全國新建本科院校聯(lián)席會議研討會文藝晚會上的所看的節(jié)目《上梁.》相比，上梁的內(nèi)容一眼就能看出，講的是民間的上梁傳統(tǒng)，但是《桃夭》卻很難理解，不知其意思，跟別提它能否體現(xiàn)民間文化了。

以上就是我的一些認(rèn)識，結(jié)合《桃夭》對漢唐古典舞的一些評價。