在舞蹈藝術高考中，大多數學校為了考察學生的思維反應能力、動作協調能力、情感表達能力、音樂理解能力和舞蹈創編能力，會隨機選擇一段音樂，讓考生根據對音樂的理解用即興舞蹈的方式表現出來。如果考生考前準備不足再加上藝考緊張的考場壓力會對即興編舞環節就會感到手足無措，星干線的老師根據多年教學經驗指出，只要掌握了即興編舞的思路，藝考中即興編舞考試環節也就會變得輕松拿手。 近日，具有多年藝考培訓經驗的星干線藝術學校老師給學員總結了即興編舞的思路，大家可以借以參考。 首先，確立主題和題材，考生要通過舞蹈作品表達的中心思想，配合考場老師指定音樂，融入思考運用藝術化的生活中的具體事物、生活情景去表現這個主題思想，這種具體的材料就是題材。主題是作品的核心，題材是具體描述主題的材料。在即興編舞時，應先確立主題、再選擇題材。 確立好主題和題材之后，就要構思腳本，以突出主題思想為目的，將題材概括、提煉，構思成舞蹈的藝術結構，考生在腦海中形成舞蹈的結構(引子或序幕、開篇、發展、高潮、結局)每一部分合理安排。隨后表演過程中依托舞蹈自身表現形式，運用身體動作表達感情。 最后，即興編舞還要特別注意表情的處理方式，根據音樂的特點，確定究竟是虛幻的、暗含的、具象的、抽象的情感表情，在舞蹈表現過程中，恰如其分的表情會讓舞蹈更加生動、形象，為舞蹈增色不少。 掌握了即興編舞的思路之后，面對即興編舞考試就會輕松很多，只要平時多加練習，培養樂感，有條件最好請有經驗的專業老師進行指點，以加深對即興編舞整個思路的整合、執行。養成即興起舞的習慣有助于考生在考試時音樂響起就可以忘我的投入到音樂的感觸中，把心靈最真實的感受表現用肢體表現出來，呈現出完美的舞蹈。 |
